为进一步推动“政校企”三方联动合作，培育乡村振兴人才，本学期初，我院3名教师赴克东县职教中心，部署2023级乡村振兴班新学期教学任务，并与克东县职教中心、克东腐乳集团、中国电力克东安装公司等企业代表交流产教融合新路径，推动职业教育与乡村振兴深度衔接。
2023年，我院与依安县、克东县人民政府签订乡村振兴战略合作框架协议，聚焦县域“乳、豆、水、肉、菜”五大主导产业亟需，与黑龙江飞鹤原生态牧业有限公司等多家大型企业和新型农民合作组织、职教中心等“政校企”三方联动合作，采用“1+1+1”三段教学模式，实施工学交替的课程实践教学体系，把课程从学�？搅搜称笠�、农机合作社和田间地头。
目前，2023级乡村振兴班共有学生45人，已分别进入飞鹤乳业、飞鹤牧场、北纬47、国牛股份、依安县和克东县7家农民种植、养殖专业合作社等11家企业，在奶牛、肉牛养殖、食品检验、农作物种植、农业机械维护使用等生产岗位，进行“学做一体化”学习实践。
在教学部署会上，动物科技学院副院长周启扉、现代农业机械装备应用专业带头人李海金、畜牧兽医专业带头人汪晏伊对本学期教学任务进行解读。本学期教学以“需求导向、实践赋能”为核心，优化课程体系和实施办法，把实践教学融入到乡村振兴和企业发展中，通过引入智能农机操作与维护、农业物联网技术等前沿课程，培养学生服务现代农业的创新能力。同时，实施“理论+实操+企业实训”三�？榻萄Ｊ剑氐闾嵘饩鲅巢凳导饰侍獾哪芰�。
会后，校企共同举办克东县首届乡村振兴大专班招聘会，根据学生意愿和企业需求邀请企业参会。克东腐乳集团为学生提供了产品质量检测实训、生产线管理和功能开发等岗位，指派专门人员进行“传、帮、带”。电力安装公司针对乡村电网改造需求，单独开设电工技能定向培训和实践，学生到岗位上边干边学，校企共同完成学生培养任务。克东县职教中心学校校长姜士宏表示，通过“校-企-地”三方联动模式，可有效破解县域职业院校资源短缺难题，为乡村振兴输送“用得上、留得住”的技术骨干。
近年来，我院主动将乡村振兴人才培养优质校资源下沉到县域，实施“县招、校培、企用”人才培养模式，通过产教融合、校地企三方协同，为县域经济注入智力活水，激活县域产业发展动能，为农村学子打通了学成回乡、报效家乡的通道，有力地助推了县域乡村振兴发展和农产品精深加工产业的提质升级，开创了职业教育服务乡村振兴的典范路径。
